Не всички харесват математиката. Причината е проста, не е лесна. Все пак е по-добре това, което научавате, да е толкова просто, колкото добавяне и разделяне, както когато сте били в началното или началното училище. Да речем, в гимназията започнаха да се появяват различни сложни и щателни аритметични термини и операции. Като се започне от логаритми, алгебра, матрици, квадратни функции и други. Изглежда, че работата по само един проблем ни е направила две години толкова сложни, например, ако ни попитат за прилагането на квадратната функция.
Може би много от нас са се чудили, защо учим математика? Не се заблуждавайте, оказва се, че математиката се използва широко в ежедневието ни, знаете ли. Математиката е безспорно начин хората да разберат правилата, които се прилагат във Вселената. По същия начин с квадратната функция, която може да ни улесни при решаването на проблеми.
Можем да разгледаме пример за приложение на квадратна функция в примера по-долу.
Пример за проблеми:
Сборът от квадратите на две последователни четни числа е 580. Кои са последователните четни числа?
За да отговорим на това, можем да приемем, че първото число е a, а второто е a + 2. Известно е, че a2 + (a + 2) 2 = 580. Чрез опростяване на формата на уравнението и факторизиране на квадратното уравнение получаваме:
a2 + (a + 2) 2 = 580
a2 + a2 + 4a + 4 = 580
2a2 + 4a - 576 = 0
a2 + 2a - 288 = 0
(а - 16) (а - 18) = 0
Въз основа на окончателната форма на квадратното уравнение можем да заключим, че споменатите четни числа са 16 и 18.
Но какво точно е приложението на квадратичната функция в ежедневието? Оказва се, че често срещаме криви от квадратни функции. Кривата на квадратната функция е много популярна поради симетричната си форма и подобна на парабола. Архитектурата, която има симетрична извита форма, като мостов стълб, също се изгражда въз основа на формулата за квадратна функция.
Квадратичната функция може да се използва и за решаване на проблеми, свързани със снаряди, тъй като кривата също наподобява траекторията на падащ обект. Можем да изчислим най-високия пик на хвърляния обект или скоростта на топката по траекторията на параболата, като използваме уравнението на квадратната функция.
Сега това е само приложението за квадратни функции. Разбира се, има много други математически формули, които можем да намерим в ежедневието. За тези от вас, които все още твърдят, че няма да използваме непременно тези формули в бъдеще, това не означава, че можете да подценявате математиката. Може би е вярно, че в по-късната ви работа няма да бъдете помолени да правите проблеми с тригонометричните функции. Но изучаването на математика в училище помага на мозъка ви да решава логически задачи с числа.
Поради това изучаването е уморително, камо ли изучаването на математика, което разпалва мозъка ви, но се надявам, че все още сте ентусиазирани от ученето, защото нищо не е напразно.
